從1920年起，人們就試驗用概率統(tǒng)計理論把結構設計中的不確定因素定量化，分析結構的安全性[1]。為了衡量結構的可靠性（包括安全性、適用性和耐久性），引入可靠度的概念。結構可靠度指結構在規(guī)定的時間內，在規(guī)定的條件下，完成預定功能的概率。為了科學計算結構可靠度，逐步發(fā)展出了一次二階矩法、JC法、蒙特·卡羅方法（Monte Carlo method）、隨機有限元法（SFEM）等應用方法。在一般情況下，一階矩（均值）和二階矩

　?。藴什睿┦潜容^容易得到的參數，故國內外目前廣泛采用均值(一階原點矩)和標準差(二階中心矩)來計算結構可靠度。服役期較長建筑結構多數采用半概率極限狀態(tài)設計方法，即僅在荷載和材料強度的設計取值上分別考慮了各自的統(tǒng)計變異性，沒有對結構構件的可靠度給出科學的定量描述，是一種不太科學的設計方法。對于此類建筑結構，由于當時的設計很少按照現有的以概率理論為基礎的設計方法，需要重新對其進行可靠性分析、并以此為基礎進行剩余壽命預測。

　　1工程概況

　　現有某中學教學樓，建成于1985年，建筑面積為2375m2，基礎形式為現澆鋼筋混凝土條形基礎，結構形式為三層（局部四層）磚砌體結構，墻體主要為普通燒結粘土磚墻，樓（屋）蓋為現澆鋼筋混凝土板，房間大梁為現澆鋼筋混凝土梁。每層層高為3.3m，上部結構主要采用縱橫墻承重體系。采用240mm厚普通燒結粘土磚墻。通過現場實地檢測得出磚和砂漿的抗壓強度，結合PKPM的鑒定加固單元對結構進行鑒定分析。

　　2壽命預測

　　通過對結構進行實體抽樣檢測，得出部分墻段普通燒結粘土磚和砂漿的抗壓強度，以此為基礎，算出一層磚墻的抗力分布，R0近似服從正態(tài)分布，平均值μR0=257.8KN（每延米），σR0=46.40KN；考慮到恒荷載的穩(wěn)定性，將其考慮為恒定值69.7KN，借鑒文獻[6]，選取普通教室的活荷載分布，計算得平均值μSQ0=19.32KN，σSQ0=17.14KN。已知t0=30年,

　　取t=t0+?t，?t=1年，將t及以上數據代入公式（5），迭代計算失效概率，直到Pf計算值和

　　設定的失效概率相同。經計算得結構剩余壽命為12年。

　　3結論

　　目前，在建筑結構的鑒定加固工作中，以概率統(tǒng)計理論為基礎的方法不夠完善，實際運用僅僅在于近似概率法。從概率分布曲線和形態(tài)，用“均方差”度量并找出“安全指標”。因為每一部件在整體結構功能中的作用和地位難以估量，要將可靠概率鑒定法完全應用于工程實踐，還有較多工作要完善，但是從發(fā)展趨勢上來講，概率鑒定法仍然是可靠性鑒定的發(fā)展方向[7]。

　　本文對已有砌體結構的可靠度進行分析，以墻體的承載力極限狀態(tài)建立了可靠度分析的功能函數。給出一個砌體工程實例，將最小的構件可靠度作為該結構可靠度，以選定的結構失效指標為基準，反推出結構的剩余使用壽命。為了準確得到剩余使用壽命，必須對抗力的衰減模型以及抗力分布，荷載效用的分布有準確的把握和量化。另外，文中只對一種構件進行了可靠度計算，而忽略了構件間的相互影響，使得計算結果不夠精確。但是，作為一種初步預判結構剩余壽命的簡便方法，該方法是可以借鑒的。